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升平街道:“三聚焦”破解流動(dòng)黨員管理難題

發(fā)布時(shí)間:2023-04-20 09:37 作者:站點(diǎn)管理員 瀏覽:
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  近年來,升平街道聚焦流動(dòng)黨員去向掌握難、教育管理難、作用發(fā)揮難等問題,多措并舉、分類施策,不斷加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理。
  聚焦去向掌握,確保流動(dòng)黨員“不失聯(lián)”。針對流動(dòng)黨員流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn),強(qiáng)化管理措施,做到黨員走到哪里,就管到哪里,為流動(dòng)黨員“筑巢安家”。按照“橫到邊、豎到底、地毯式、全覆蓋”的要求,通過電話聯(lián)系、微信溝通、上門走訪等形式,積極開展流動(dòng)黨員摸排工作,進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,建立信息臺(tái)賬,及時(shí)調(diào)整更新,全面掌握流動(dòng)黨員流動(dòng)去向、流動(dòng)時(shí)間、學(xué)習(xí)情況、參加組織生活等基本情況,做到底數(shù)清、情況明。堅(jiān)持以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))為單位,深入開展“組織找黨員、黨員找組織”活動(dòng),依托區(qū)域網(wǎng)格化管理,網(wǎng)格員在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行日常入戶走訪時(shí),對流動(dòng)黨員的具體情況登記造冊,基層黨組織根據(jù)登記信息進(jìn)行調(diào)查核實(shí),逐一建檔立卡,及時(shí)補(bǔ)充完善流動(dòng)黨員信息臺(tái)賬。
  聚焦教育管理,確保流動(dòng)黨員“不掉隊(duì)”。堅(jiān)持線上學(xué)、線下學(xué)相結(jié)合,不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道。線上依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“桐汭紅”“安徽先鋒”“宣城先鋒”“廣德先鋒”等平臺(tái),打造指尖上的“微黨課”,積極推進(jìn)“遠(yuǎn)教助學(xué)”,讓流動(dòng)黨員穿越時(shí)空、跨越地域進(jìn)行學(xué)習(xí)。線下通過開展組織生活會(huì)、上黨課、培訓(xùn)班等多種形式,開展黨性教育和技能培訓(xùn),全方位提升流動(dòng)黨員素質(zhì)。堅(jiān)持集中學(xué)、分散學(xué)相協(xié)調(diào),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面。抓住流動(dòng)黨員在國慶等重大節(jié)日回家的時(shí)機(jī),集中精力、集中時(shí)間、集中內(nèi)容,為流動(dòng)黨員“充電”“補(bǔ)課”。利用QQ群、微信群等及時(shí)共享學(xué)習(xí)教育資料,向流動(dòng)黨員不定期推送黨的二十大報(bào)告解讀、黨的各項(xiàng)惠民政策和最新理論知識(shí)等學(xué)習(xí)材料,在群內(nèi)分享學(xué)習(xí)心得,并將流動(dòng)黨員納入黨員量化積分制和“紅黃榜”管理,引導(dǎo)流動(dòng)黨員自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)。
  聚焦作用發(fā)揮,確保流動(dòng)黨員“不斷線”。一方面探索流動(dòng)黨員“黨建+服務(wù)”的服務(wù)模式,架起流動(dòng)黨員“連心橋”。基層黨組織主動(dòng)給予流動(dòng)黨員留守家屬關(guān)懷,通過上門走訪的方式,了解生活情況,及時(shí)幫助解決困難,讓流動(dòng)黨員感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。提高流動(dòng)黨員服務(wù)水平,積極組織開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),讓流動(dòng)黨員發(fā)揮個(gè)人技能專長為群眾排憂解難,不斷提升流動(dòng)黨員對黨組織的歸屬感。另一方面充分發(fā)揮流動(dòng)黨員外在觀念新、信息靈、關(guān)系廣的優(yōu)勢,主動(dòng)為家鄉(xiāng)發(fā)展送信息、謀發(fā)展、引資金、辦企業(yè),吸引流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、反哺家鄉(xiāng),帶動(dòng)家鄉(xiāng)群眾創(chuàng)收致富。同時(shí),利用流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)之機(jī),召開黨員座談會(huì),收集流動(dòng)黨員對黨組織建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展、基層治理等方面的意見建議,引導(dǎo)流 動(dòng)黨員為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策,增強(qiáng)流動(dòng)黨員對家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)的參與度。

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